Можно ли использовать iPod в школе для тестов и работы?

Можно ли использовать iPod в школе для тестов и работы?

  • Это просто средство обмана !!!!

    Учитель не может контролировать 30-50 учеников на своем устройстве, чтобы увидеть, действительно ли они используют информацию для ПОМОЩИ им в тесте, а не просто дать им ответ, потому что тогда общая причина для теста была бы бессмысленной . Тест предназначен для измерения ваших способностей к предмету, и если вы используете телефон, чтобы быстро получить ответ, вы ничего не знаете, поэтому тест будет бессмысленным

  • Срыв в классе

    Хотя музыку приятно слушать, она помогает расслабиться и сконцентрироваться, но она может вызвать сбои, и никто многому не научится с музыкой в ​​ушах. Это также может привести к обману в тесте или уроке, что было бы не очень хорошо, ведь если бы мы все полагались на технологии, то без них никто не будет достаточно умным, чтобы ответить!

  • Не должно быть вслух

    Студенты могут использовать это как способ обмана или делать что-то, чего они не должны делать во время экзамена или просто в классе. Хотя музыка – это хорошо, люди будут злоупотреблять этим и найти способ получить несправедливое преимущество на экзаменах или учебе. Это не должно звучать вслух в классе.

  • Нет, им нельзя позволять

    Сегодня многие люди зависят от технологий, мы не можем растить наших детей таким же образом. Их следует обучать новым технологиям и способам их использования, но нельзя допускать их использования в тестах и ​​работе. Студенты, работающие с книгами и бумагами, будут чувствовать себя учеными.

  • Студенты слишком легко отвлекаются.

    Учащимся не следует разрешать выносить плееры iPod в течение учебного дня, потому что они могут слишком сильно отвлекаться на это и не выполнять свою работу. Но с другой стороны, они могут использовать это для учебы. Еще одна плохая вещь заключается в том, что студенты на самом деле могут не делать то, что они должны делать. Они могут найти неподходящие материалы и отвлечь других студентов. Так что iPod нельзя разрешать в школах, кроме как в свободное время.

  • Отсутствие дисциплины у учащихся средних школ

    Учащиеся средних классов уже дико отвлекаются из-за дождя, громкого шума, почему мы должны доверять им портативную музыку, картинку, видеоустройство? Я думаю, что iPad и ноутбуки приемлемы, потому что они не имеют основной функции воспроизведения музыки и могут использоваться в образовательных целях. Не все ученики лучше всего учатся, слушая музыку, это открывает двери ко многим вещам, которые не могут контролироваться учителем!

  • Нет, я не думаю, что должно быть

    -может отвлечь внимание
    -перерыв лекции
    -может быть обман
    -может делать с ним плохие вещи в классе
    -люди могут писать текстовые сообщения в классе
    -может отправлять ответы друзьям
    -может спрятать свой телефон / iPod за футляром калькулятора, чтобы учитель подумал, что они используют калькулятор
    -может играть в игры в середине класса

  • Причины, по которым учащимся не следует громко пользоваться плеером iPod в школе.

    Во время лекции студенты могут отвлекаться, из-за чего учитель злится, и ученик не может сосредоточиться.
    IPod можно использовать для обмана во время тестов и экзаменов в школах. Студентам легко хранить текст и формулы в своих iPod.
    Использование iPod в школах может быть небезопасным, так как их можно украсть из шкафчиков.
    Воспроизведение музыки на iPod может отвлекать других студентов, что может нарушить их концентрацию, и они не смогут быть внимательными.
    Школа – это место, где студенты могут общаться друг с другом. IPod будет препятствовать этому, так как студент, у которого есть iPod, станет зарезервированным и вместо того, чтобы тусоваться с сокурсниками, будет заниматься своим iPod.
    Всегда существует риск того, что учащиеся могут принести в школу неподходящий материал через iPod. Могут произойти непреднамеренные инциденты, такие как инциденты расизма.
    IPod может отличаться от класса, так как менее обеспеченные студенты не смогут позволить себе iPod и могут испытывать презрение, когда другие студенты приносят свои.

  • Технологии в школах должны регулироваться; нет iPod

    Первое возражение против этого вопроса: не у всех студентов в настоящее время есть iPod, и поддерживать каждого студента с помощью iPod было бы слишком дорого. Во-вторых, доступность iPod к Интернету замедляет рост образования студентов, потому что студенты будут тратить меньше времени на изучение материала и больше времени на попытки найти быстрые пути к ответам в Интернете. Я очень поддерживаю учебники в мягкой обложке, которые требуют, чтобы студенты физически просматривали книги, чтобы найти ответы в классе. Распространение электронных книг в некоторой степени выгодно, поскольку учащимся больше не нужно ежедневно поднимать 30 фунтов учебников на спине, но я чувствую, что расширение использования технологий без строгих ограничений препятствует развитию образования для следующего поколения.

  • Совершенно против этого

    Если плееры iPod разрешены во время экзаменов, то как вы можете доказать, что ребенок не жульничает или просто не играет в злых птичек, и как еще они могут доказать, понимают ли они предмет или нет? Я понимаю, что музыка помогает некоторым людям сконцентрироваться (не лично мне, она просто заставляет меня терять концентрацию и сбиваться с пути) и думаю, что музыка должна быть разрешена во время классных заданий и заданий, но не во время официальных экзаменов. Это может быть способом обмана и может дезориентировать других учеников. Кроме того, это еще один показатель того, насколько мы зависимы от технологий. Я голосую против.

  • Leave a Reply

    Your email address will not be published. Required fields are marked *